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《九算数学》是由国内数十位数学专家在十六年教学实践检验的基础上,依据国家义务教育课程标准,倾力编写的数学课程辅导教材。以发展思维,适应学生差异性发展为基本原则,提升中小学学生数学能力为重点,旨在培养学生的数学学习兴趣以此提高学生的数学思维和综合能力。  教材特色:  1. 一个中心:  以学生思维突破为中心。  2. 两个坚持:  坚持灵活启迪,实用为本的教学宗旨。  坚持讲练结合、创新为源的教学方式。  3. 三大亮点:  脉络清晰:学习过程建构模块,重点难点强化突出。  资源丰富:教材教辅齐全多样,学习效果提升明显。  版本通用:依据课程标准编写,各种教材版本通用。  4. 四大优势  源于教材,高于教材。  讲解结合,难度适中。  灵活多样,多元为本。  内容生动,循序渐进。  5. 五大目标  感受数学文化,激发学习兴趣。  巩固数学基础,夯实基础模块。  培养思维能力,养成思考习惯。  改变学习方式,适应未来发展。  拓宽拓深挖潜,实现能力提升。  九算数学作为全国知名教育机构连锁品牌,已有近百家合作机构引进和成功见证。九算教育正通过更为广阔的渠道为更多的学生和家长带来优质的数学教育资源,为社会创造更大价值!
发布时间: 2018 - 08 - 27
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九算教育科技有限公司始创于2002年,始终秉持“科技创新、注重细节、服务社会”的企业理念,致力于中国中小学生数学教育培养。九算数学作为九算教育科技有限公司旗下的教育品牌,现已成为全国知名教育机构连锁品牌,吸引多家教育机构加盟,九算数学正通过更为广阔的渠道为更多的学生和家长带来优质的数学教育资源,为社会创造更大价值!  九算数学加盟条件:  1.热爱教育事业,具备谋求长期发展的事业心和责任心;  2.具有品牌意识,认同九算教育经营理念,遵守九算教育管理方式和营业守则;  3.服从与支持加盟中心的统一指导,并能为每一位家长与学生提供优质的服务;  九算数学加盟流程:  1.咨询阶段(了解公司、咨询事项)  拨打加盟电话或到公司总部,了解九算数学公司的详细信息以及加盟的相关事项。  2.实地考察(项目考察,确定合作)  在确定加盟前,加盟商一定要做好项目的市场调查,具体内容包含以下几个方面:  ①调查当地市场同类型的品牌市场是否达到饱和。  ②调查当地市场是否存在同品牌加盟店。充分了解过后向总部提出加盟申请。  3.达成协议(签订合同、缴纳费用)  双方达成意向,签订协议并缴纳相关费用,总部对加盟商所选区域进行保护。  4.总部培训(师资培训、办学培训)  根据开业计划,提前选送人员到九算数学总部接受培训。  5.成立校区(前期筹备、装修设计)  店面装修设计、前期营建筹备、人员招聘、开...
发布时间: 2018 - 08 - 17
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目前,我国现有的2亿多中小学生中,90%以上小学生在课后接受各种各样的素质辅导,中小学课外辅导市场正呈现快速增长的繁荣景象。数学作为中小学生的必修课程,教育培训市场异常火爆,经营数学教育加盟店的人接连不断。  作为行业里实力雄厚的的中小学生数学教育品牌,九算数学自成立以来,受到无数家长的好评,市场前景非常广阔。那么,九算数学有什么优势?  1. 强大的品牌背景  九算教育作为全国中小学数学培训机构的领军品牌,有十六年的教育培训和市场运营经验,已有近百家合作学校机构引进和成功见证,现已发展成为一家集教材研发、市场推广、师资培训及教学实践于一体的大型现代化教育科技企业。  2. 丰富的教学资源  包括教材、教学设计、多媒体课件、智能自学视频、配套练习册及答案等,以满足孩子们不同层次、不同角度、不同时空的学习需求, 形成了多品种、多层次、全系列的“四横七纵”中小学数学课程体系。  3. 丰富的教学经验  九算数学研发团队由多名资深数学名家组成,聚集教育界的众多精英,既有强大的研发和创新能力,又有较高的教育理论水平和丰富的教学实践经验,核心团队成员教学及管理经验皆超十年以上。  4.全方位加盟扶持  九算教育对致力于教育培训事业的创业者提供全方面的加盟扶持,互惠互利的合作模式。总部提供系统化市场运营培训支持,帮助代理商开展渠道建设,快速拓展市场,省时省力省心。
发布时间: 2018 - 08 - 17
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我国将用4年左右时间,总体完成教育信息化约100个区域试点和约1600所学校试点。试点将分批启动,其中包括约100个区域综合试点,约1000所中小学试点,约500所职业院校试点,约100所本科院校试点以及约60个专项试点。根据通知,中小学校试点将主要关注师资短缺课程开设,家校互动,优质资源共享与应用,信息化环境下启发式、探究式、合作式学习模式探索等。职业院校(高职和中职)试点将围绕远程职业教育和培训,虚拟仿真实训资源开发与应用,信息技术培训、考核和认证机制探索以及校企联合开展远程职业教育和培训的模式等。本科院校试点将以信息化促进人才培养模式创新和提高教育质量为重点,在数字化校园建设,校园网络与信息安全,网络课程建设与应用,教育教学模式改革,科研组织模式创新、管理与社会服务信息化、学生网络文化生活等多方面开展研究和探索。通知要求,试点单位应具有一定的教育信息化工作基础和条件保障,包括教师和专业技术队伍保障,经费投入保障,开展试点的体制和机制保障。区域试点应得到当地政府以及上级教育行政部门的同意和支持;学校试点应得到教育行政部门的同意和支持。
发布时间: 2017 - 09 - 06
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